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[教育发展] 永丰中心校小学部足球赋能五育并举

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发表于 2025-11-28 09:28:42 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国江苏泰州
为贯彻执行教育部等五部门《关于实施学生体质强健计划的意见》,积极响应江苏省教育厅“2·15 专项行动”号召,切实保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时、课间活动时间15分钟,我市教育系统扎实推进专项行动并取得阶段性成效。为系统梳理、集中展示 “2·15 专项行动”落地成果,兴化教育特推出【体育 2·15】专题栏目。本栏目将聚焦我市校园体育的精彩瞬间,分类呈现各校体育活动开展的特色做法与亮眼成果,全方位展现兴化学子的阳光活力与运动风采。
在远离城市喧嚣的乡间,标准的绿茵场曾是遥不可及的奢侈品。然而,在兴化市永丰中心校小学部,一块略小的半圆足球场却承载着一群孩子最纯真的足球梦。这里没有专业的设施,没有优渥的条件,但梦想的种子因为有了学校的鼎力支持、教练的无私奉献和队员们的不辞劳苦,在这里倔强成长。“让农村的孩子也能踢上足球,在奔跑中强健体魄,在协作中健全人格”,这是杨稳和校长的初心。面对有限的经费和质疑的声音,学校领导班子展现出了非凡的远见和魄力。硬件从无到有:学校硬是“挤”出资金,将一块闲置的土地平整为简易足球场,虽然只是小半块,但这也是孩子们最初的“圣地”。时间合理调整:在繁重的课业压力下,学校大胆调整,将每天下午课后的一小时固定为“足球时间”,确保训练雷打不动。精神物质并重:学校为球队购置了一些训练器材和训练用球,虽然不算顶级,但每一件都凝聚着学校的期望。每次比赛前,全校师生为他们举行简单的壮行仪式,胜利归来红榜表扬更是必不可少。“我们给不了他们最好的,但愿意给他们我们能给的全部。”杨校长的话道出了学校作为坚强后盾的温暖与力量。正是这份支持,为孩子们的足球梦搭建了最坚实的起跑线。
如果说学校是土壤,那么老师就是辛勤的园丁。在学校领导、体育组成员、班主任及老师们的支持下,球队进入了长时间的体能训练、技术磨合与备战准备中。体育老师孟茹,是这支球队唯一的、也是全能的“总教头”,付出了无数时间和经历。训练场上,她是教练。每天清晨,天刚蒙蒙亮,她第一个来到操场,摆放训练器材;傍晚,夕阳西下,她陪着最后一个孩子完成加练。训练场上,她是严师,从最基础的传接球、停球,到战术跑位,不厌其烦地示范、纠正。她的嗓子常常因为高声指挥而沙哑。训练场下,她是“慈母”。哪个孩子不好好吃饭了,就想尽办法让他们多吃一点;哪个孩子成绩下滑了,她会在训练后找他谈心,督促他完成作业。队员家里有事不能接送的,她就载着小队员,把他们安全送到家门口。“看着孩子们从怕球、躲球,到敢于拼抢、享受比赛,那种成就感什么都比不了。”孟茹老师的脸上总是带着严肃的表情,她的付出早已超越了工作的范畴,化作一种深沉的爱与责任。她点燃的,不仅是孩子们的足球技能,更是他们对生活、对未来的热情。
梦想,最终要靠自己的双脚去奔跑。这支由农村学生组成的球队,用超乎年龄的坚韧诠释着什么是努力。他们没有舒适的训练环境,夏天一身土、雨天一身泥是家常便饭。摔倒了,爬起来;膝盖磕破了,贴上创可贴继续跑;一个简单的射门动作,他们会重复练习上百次,直到动作定型。
吉梓阳是“全面”与“坚韧”的代名词。他深刻理解足球是一项团队运动,因此,他将服从战术、服务团队置于首位。从后卫到前锋,他能在任何一个位置上迅速进入角色,并凭借出色的比赛阅读能力和防守积极性,为球队做出贡献。
徐子鸣,一个用奔跑和拼抢定义足球的战士。他的价值无法完全用进球和助攻衡量。更多的时候,体现在一次关键的回防补位、一记奋不顾身的头球解围,或是一次从中场发动的不懈反抢。“敢拼敢抢” 是他的比赛态度,也是他融入血液的足球哲学。
唐健峻是球场上的小指挥官。他用思考传递未来,一记恰到好处的直射,能像手术刀般划开整条防线;一次轻巧的挑传,能让进攻从复杂变为简单。他的传球,不只是传递足球,更是传递意图、创造时机。他总能在最合适的时机,用最合理的方式,将球“喂”到最舒服的位置。
刘安睿,一位用智慧和勇气守护球队荣誉的后防中坚。他或许沉默寡言,但他在场上的每一次成功防守,都是最响亮的宣言。他是教练战术中最稳定的一环,是门将身前最信赖的伙伴。
倪梓杨他是球场上的“小钢炮”。司职前锋的他,体内蕴藏着与体型完全不符的惊人能量。他像一道永不熄灭的闪电,在前场不知疲倦地穿梭、逼抢。面对人高马大的后卫,他毫无惧色,用灵活的转身和不知从何而来的勇气,一次次虎口夺食。
腼腆的守门员葛文博,刚开始连球都不敢接,在孟茹老师的鼓励和队友的呼喊声中,他一次次勇敢地扑向足球,如今已是球队最令人放心的“铁闸”。
还有征果、许嘉杰、朱炎辉、陈金宝、卢艺凯、沈宇辰、梁志成、潘易成、孙广安、孙泽熙、孙皓轩、朱子墨、沈夏晨、陆俊豪、朱欣昊……他们也是球队的战将,在这支队伍里,每个孩子都是主角。有的是“拼命三郎”,有的是“中场大脑”,有的是“快马边锋”。他们各具特色,互补长短,共同构成了一个充满活力与希望的集体。他们的故事,起于梦想,更关乎成长。他们的手掌有磨破的皮,他们的腿上有青紫的瘀痕,但他们的眼睛里有光——那是对胜利的渴望,是对团队荣誉的珍视,更是足球带给他们的自信与快乐。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。如今,兴化市永丰中心校的足球队已成为学校的一张闪亮的名片,在兴化市小学生校园足球(乙组)比赛中是一支斩获过冠军的“黑马”球队,在2025年泰州市青少年阳光体育运动(小学乙组)联赛中又荣获了第四名的好成绩。更重要的是,足球改变了这群孩子——他们开朗、团结,更懂得为梦想坚持的意义。
这片黄土地上的绿茵梦,或许没有城市里的那般绚烂,但它因纯粹而动人,因坚韧而闪光。学校的支持好比春风送暖,教练的付出犹如雨露滋润,队员的努力恰似生根发芽,只要三者合一,就能书写出一段关于希望与成长的最美的乡村故事。

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发表于 6 天前 | 显示全部楼层 来自 中国江苏泰州
弄得不丑,将来估计能出个把苏超球员

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发表于 6 天前 | 显示全部楼层 来自 中国江苏泰州
这份纯粹又坚韧的绿茵梦,正是“2·15专项行动”落地生根的生动写照,为乡村校园体育注入了最动人的力量!

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 来自 中国江苏泰州
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