师德之星---毛颖

诗和远方 · 发表于 2023-3-24 21:07:16

师德之星——毛颖
兴化教育
人物简介

   毛颖，女，自2021年8月从教以来，一直担任中高年级班主任兼英语老师的工作，诚信对人、勤奋工作、无私奉献，以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心，从事所忠爱的教育事业。“学高为师，身正为范”，她深知教师的一言一行，一举一动都会成为学生的榜样，所以一直严格要求自己，从小事做起，为学生做好榜样。曾获“行知杯论文三等奖”、兴化市北部片区“活力新秀杯”一等奖等称号，并指导学生参与省市竞赛获奖。

主要事迹

热情奉献，用爱滋润
            大邹中心小学毛颖

   我是大邹小学的一名普通教师，中共党员，一直担任中高年级班主任兼英语老师的工作，诚信对人、勤奋工作、无私奉献，以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心，从事所忠爱的教育事业。

一、身教的力量

“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”我把身教视作一种虽然柔软但却无处不在的强大力量，从而改变学生的思想，让他们懂得在一言一行中坚守真善美，铸炼自己美好的情怀和健康的品性。从开始工作到现在，驱车两个小时，是我的日常。120公里的路程，连接了我可爱的儿子和我牵挂的学生们。虽距离遥远，无论酷暑严冬，刮风下雨，我也每天坚持七点多就到校，用自己一如既往的准时教会学生守时、惜时。作为一名班主任、一名毕业班的英语老师，我深知自己肩上的责任有多重。因此，哪怕是自己的孩子生病了，也不轻易请假。在去年12月底，疫情刚放开，学生们居家学习期间，我即使感染了病毒，也坚持为学生上完网课。

二、以爱为信仰

“没有爱就没有教育，真正的教育其实是爱的教育”。我一直把这句话作为自己的座右铭。作为高年级的班主任，哪个学生家庭有困难，我总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，我总会耐心教育。我经常找学生谈心，排忧解难，帮助他们解决心理上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。在接手新班级时，我了解到班里的一名男同学是单亲家庭，父亲早逝，姐弟俩靠着母亲打零工来维持生活。于是，我主动联系家长，进行家访并赠送衣物，给与学习和生活上的帮助。

班里有一个全校闻名的“小调皮”，他的父母长期在外打工，他便跟着爷爷奶奶。爷爷管教方法粗暴，动则打骂，孩子从小就情绪激亢，不服从管教。在了解情况后，我经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班级里表扬。在孩子发脾气的时候，像姐姐一样关心他，让他把心中的苦闷倾诉出来。同时还积极与孩子的奶奶沟通，引导他们用正确的方式教育孩子。一学年下来，他的学习成绩上去了，遇到困难也能积极地去面对。

三、不忘初心，致力教育

作为一名教师，我深知只有自己拥有了一桶水，才能给学生一杯水，因而，自身知识的完善、自身素质的提高是搞好教育教学的前提。为了使自己成长为一名高素质的青年教师，我利用业余时间给自己充电。我经常在网上学习优质课视频，并作好笔记，上网查阅有关小学教学方面的资料，以提高自己的教学理论水平。在片区的英语赛课中，荣获一等奖。工作闲暇之余，我积极参加学校的读书班活动，坚持阅读教育类书籍并撰写读书笔记，曾在“行知杯”论文比赛中获奖。对于一位青年教师而言，教学中总有各种各样的问题。每到这时，我就会虚心向老教师和其他有经验的同行请教，这也使我收益匪浅。此外，我也注重学生的全方面发展，鼓励他们学习之余积极参加课外活动，曾指导学生在省市竞赛中获奖。